Formación de los jóvenes para desenvolverse en los contextos actuales

En relación con los requerimientos generales que demandan actualmente los ámbitos socio ocupacionales se concentran principalmente en:

·   -Capacidad creativa, de trabajo autónomo, espíritu emprendedor y condiciones para la adaptación a situaciones cambiantes.

·       -Desarrollo de la potencialidad para estar constantemente actualizándose.

·   -Competencias para trabajar en equipos de carácter interdisciplinarios, incluyendo el manejo de herramientas informáticas y el dominio tanto del idioma materno como de otros idiomas universales.

·    -Habilidades para identificar, acceder y procesar información relevante en el momento oportuno.

·       -Contar con actitudes prácticas y generar empatías en el trabajo.

En este contexto la formación personal, la formación para la producción y el trabajo y la formación para vivir en sociedad son tres ejes fundamentales para el desarrollo de los proyectos personales.

La formación personal está asociada a la capacidad que pueda alcanzar el individuo para actuar en su mundo con autonomía, para crecer permanentemente a lo largo de la vida en el plano físico, intelectual y afectivo. La capacidad para vivir con plena conciencia, las diversas etapas de la evolución humana pasando de la adolescencia a la adultez y a la madurez que culmina con la preparación para aproximarse al fin de la vida.

La educación para la producción refiere al conjunto de habilidades para desempeñarse en la generación de los bienes materiales o servicios que requiere la sociedad. Por tanto, forman parte de estas habilidades las capacidades tecnológicas, el desarrollo emprendedor, las habilidades intelectuales que requiere la producción moderna, los hábitos de cumplimiento y desempeño laboral, y la capacidad para ser reflexivo y crítico frente a la práctica productiva, de modo de aprender constantemente de la experiencia, lo cual a su vez está asociado a un proceso de actualización permanente.

La formación social está asociada al comportamiento en los diversos niveles de grupos o conglomerados humanos con los cuales debe interactuar la persona a lo largo de su vida. Los mismos involucran desde las funciones familiares y desempeño doméstico hasta los compromisos de participación social, de comportamiento solidario, de formación ciudadana y para la participación en la comunidad. Pasando, por cierto, por las capacidades para el trabajo en grupo y la interacción con sus pares y con otros trabajadores en el procesos productivo.

El trabajador competente se diferencia del trabajador calificado del pasado en que además de realizar determinadas funciones es capaz de comprenderlas y comprender asimismo el medio en que se desarrollan. Esto le permite aportar soluciones a los problemas que se generen, tener iniciativas frente a situaciones emergentes y disponer de la capacidad para actualizarse constantemente.

El cambio en los puestos de trabajo y en los desempeños profesionales a futuro, puede analizarse desde diferentes perspectivas, entre las cuales se puede mencionar:

-mayor autonomía en los puestos de trabajo, lo que implica una mayor capacidad de autogestión y a su vez aquélla, debe necesariamente significar un mejor manejo de la incertidumbre;

-mayor especialización en los desempeños, cumpliendo normas cada vez más exigentes y plazos cada vez más cortos en los mercados internacionales, lo que exigirá además de las habilidades emergentes ya citadas, la de resolver problemas contextuados y la de formar equipos de trabajo multidisciplinarios;

-mayor rotación, de los tipos de trabajo, lo que requerirá aceptar como condición de desempeño laboral, el aprendizaje y educación continua, estrategia importante para no perder vigencia en los cambios de trabajo que se realicen.

En el futuro podría traer un cambio de orientación en la contratación de profesionales en el sentido de que no serían las empresas las que contraten de acuerdo a sus requerimientos, sino que los profesionales buscarían lugares de trabajo óptimo para su desempeño como especialistas y como personas. Se habla por ahora de los adhesivos sociales que sería capaz de ofrecer una empresa, entre los cuales se cuentan:

-cooperación, en el sentido de que ya no bastarán los buenos sueldos para retener un buen profesional, será necesario hacerlo partícipe del negocio;

-diferenciación, de manera que no se esté sólo realizando un trabajo bien remunerado, sino también que sea algo importante y gratificante para las personas,

-diversión, para que la gente trabaje con agrado y sin tensiones;

-compromiso, mediante el cual el profesional ofrece su talento a quien se lo reconoce y por ende mantiene su interés en seguir aportándolo;

-estimulante, en el sentido de solucionar problemas que requieran un esfuerzo adicional y un aprendizaje permanente, evitando la abulia y el desencanto y...

-flexible, de manera que las personas no se sientan prisioneras de su trabajo y por lo tanto lo pueden realizar en cualquier lugar, además de su oficina.

No obstante lo anterior, es indispensable incluir entre los valores de una impronta profesional lo concerniente a: 

Democracia

Respeto a los derechos humanos

Tolerancia

Solidaridad

Adaptación

Interdisciplinaridad

Compromiso

Actividad:

1-¿Cuáles son los requerimientos personales que demandan los nuevos ámbitos laborales? Explique la importancia de cada uno de ellos.

2-¿Cuando se considera que un trabajador es competente? ¿Es lo mismo que un trabajador calificado? Expliquen

3-En el futuro, ¿en qué consisten los cambios en la contratación de los profesionales? ¿Qué opinan de esto?

4-Analicen los valores que se detallan anteriormente, en relación a ellos y a lo trabajado en años anteriores respondan: ¿Qué es un valor? ¿Orientan los valores la conducta de una persona? ¿Por qué cada valor (antes mencionado) se relaciona con el trabajo y la vida en comunidad?